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初中物理必会的14种解题方法(一） 1.控制变量法 　　当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。 　　如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。 2.理想模型法 　　在用物理规律研究问题时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。 　　如：电路图是实物电路的模型；力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。 2.转换法 　　物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 　　如：奥斯特实验可证明电流周围有磁场，扩散现象可证明分子做无规则运动。 4.等效替代法 　　等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，将问题化难为易，求得解决。 　　例如：在曹冲称象中用石块等效替换大象，效果相同。 5.类比法 　　根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。 6.比较法 　　通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法。 7.实验推理法 　　是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。 　　如：研究物体运动状态与力的关系实验；研究声音的传播实验等。 13.比值定义法 　　就是用两个基本的物理量的"比"来定义一个新的物理量的方法。其特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变。 　　如：速度、密度、压强、功率、比热容、热值等概念公式采取的都是这样的方法。 9.归纳法 　　从一般性较小的前提出发，推出一般性较大的结论的推理方法叫归纳法。 今天同程学堂的老师就和大家就分享到这，希望这篇文章对大家有用，更多内容请关注同程学堂！ 同程学堂一对一辅导优势： 1、贴心辅导，准确高效； 2、专业的教师团队； 3、专业的教学计划； 4、高效的教学模式； 5、全方位跟踪回访； 更多学习方法以及学习技巧请关注同程学堂 来电或到校区咨询，告知前台老师通过宣传单、网络渠道了解到同程学堂，可享受以下增值服务： 1、免费领取新学期学习资料（全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图） 2、免费学科测评一次； 3、免费自习室使用权（30天），享受全天陪读服务； 4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）； 28家校区供您就近选择： 龙口校区：龙口市东莱街道南山路中允新村东门往北20米 咨询电话：0535-8500989   文登校区：文登区环山东路毓菁华一期北门往西50米路南 咨询电话：0631-8982992 烟台(龙口、莱州、莱阳、招远)、潍坊区域(盈隆、高新、广文、九龙山、银座VIP、潍城、青州、寿光、诸城、昌邑、昌乐、高密、安丘、临朐、坊子)、日照、枣庄（市中区、滕州）、滨州(邹平)、东营(广饶)、威海(文登、荣成)、淄博(桓台)、济宁(曲阜)、泰安（肥城） 全国免费咨询热线：400-853-0999或直接拨打114转同程学堂 联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。