文登高二政治高三历史一对一辅导来同程学堂

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高中政治学习方法
政治_牢固把握知识点,准确理解理论练习中的基本概念,注重主体能力的培养,注重加强思维能力的考核。因此,一些老师和学生误解基础知识并不重要。事实上,知识和能力是统一的。知识是能力的载体,能力是知识的应用。忽视基础知识,片面强调能力,能力就会成为沙丘塔。与经济常识相比,高中哲学常识的概念和原理更加抽象,难以理解。要特别注意记忆、比较和理解第一课的物质和意识、客观现实和客观存在、主观和客观概念等概念和原理。对主要矛盾和主要矛盾、次要矛盾和次要矛盾的原则,要认真比较、理解和记忆,准确掌握知识。应根据要求回答问题。有些关键词和词语应该与教科书完全一致,不应随意弄错,如材料大纲。阅读中的“客观存在”、法律概念中的“内在的、本质的、必然的联系”等。如果学生能准确把握,就能避免考试中的许多错误。
循环复习,更多的实践,政治和历史,地理都有很多记忆。根据记忆遗忘的规律,除了课前预习,认真听课,课后还要了解复习周期。教材可以分为几个阶段或部分,与教师同步学习到某一阶段,然后根据自己的计划复习及时回到第一阶段。循环复习有利于记忆,事半功倍。做更多的练习,规范你的答案。要回答政治主观问题,应将其划分为几点、几节、明确、规范、原则与材料相结合。为此,学生除了认真听讲、记忆和理解之外,还要多做练习,就是所谓的练习做得完美、完整、吸取同样的教训。坚持理论联系实际的原则,正确处理人们关注的热点社会问题,是政治课的内在要求,也是政治高考命题的重要原则。因此,要学习“哲学常识”,就必须把抽象的哲学原理与社会生活现实相结合。这样,不仅可以进一步理解哲学原理,而且可以运用这些原理来分析社会热点问题,提高考试分析能力。例如,国家宏观调控问题一直是高考的热点问题,哲学常识的物质决策意识原则要求一切都以现实为基础,矛盾的特殊性要求对具体问题进行具体分析,从联系的角度看问题;量变与质变的关系可以结合起来。教学实践证明,如果热点问题教材的原则能巧妙地与祝贺的正确运用相结合,学生就能学好,适应高考的要求,在高考中取得良好的成绩。
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联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
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